为深入贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家职业教育改革实施方案》《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》，推动广东职业教育“扩容、提质、强服务”计划，推进广东省深化新时代教育评价改革“高职-本科协同育人试点专业人才培养质量评价”试点项目的顺利开展，及时查找协同育人专业建设过程中的问题与不足，引导试点专业持续改进专业办学质量，培养适应经济社会发展需要的高素质应用型人才，6月23日至24日，赵三银副校长带领专家组赴广东农工商职业技术学院，对协同育人试点专业园艺、园林专业开展教学质量评价工作。专家组由韶关学院赵三银副校长，教务处处长黄长征，英东生物与农业学院院长陈晓远、副院长刘主，广东机电职业技术学院质量监测与评估中心主任余蔚荔及专家组秘书潘璟琳组成，教学质量监控与评估中心主任吴邵兰为项目管理员，负责评价工作运行。

专家组进校前仔细审阅了各专业的《自评报告》和《专业简况表》，进校考察期间通过听取专业汇报、查阅材料、考察走访、深度访谈教师、学生等形式，对两个专业进行深入考察评价。专家组调阅了园艺、园林专业人才培养方案及专业课程标准，查阅试卷23门次；访谈学生40人次、教师17人次，访谈专业负责人、相关部门负责人5人次；实地考察了园林技术专业实验室、茶艺实训室、农业环境检测实验室、植物组培实验室、压花实训室、农业化学实验室、西点烘焙创业孵化实验室、农兽药残留快捷检测实验室、营养驿站、南门温室大棚、户外盆景、香料园等实践教学场所，并对两个专业的评价意见进行了现场反馈。

会议现场

广东农工商职业技术学院高度重视两校协同育人工作，自2019年起，开展了4+0、3+2等多个协同育人合作项目。校长李作为、副校长谢建和、教务处处长李法春及协同育人专业所在学院领导、专业负责人、专任教师等参加了评价工作。通过本次评价，合作双方进一步掌握了试点专业的发展状况，加强试点专业的建设与管理，完善试点专业的教学质量监控体系，有效保障专业建设水平和人才培养质量，进一步推进了韶关学院和广东农工商职业技术学院两校协同育人合作走向深入。

专家组与学生们合影